Scuola di metodologie della narrazione

Categoria: Corsi

La scuola intende formare dei professionisti in metodologie della narrazione capaci di condurre progetti di alta qualità e complessità nell’ambito dei settori socio-educativi, nei contesti di ricerca qualitativa, nella valorizzazione del patrimonio storico-locale del territorio e nella promozione dell’empowerment narrativo individuale e collettivo.
Il percorso formativo consentirà ai partecipanti di acquisire competenze interdisciplinari utili per comprendere ed analizzare i fenomeni psico-sociali attraverso l’impiego delle fonti biografiche e narrative.

Macro aree disciplinari

1.Teorie autobiografiche
2.Metodologie della narrazione
3.Risorse qualitative
4.Analisi delle storie di vita individuali e collettive

Obbiettivi formativi

Conoscere le principali teorie autobiografiche;
Conoscere le tecniche di raccolta delle storie autobiografiche nelle comunità;
Conoscere ed apprendere gli strumenti audiovisivi come mezzi di raccolta ed espressione delle narrazioni individuali e collettive.
Apprendere le basi teoriche del pensiero narrativo nello sviluppo dell’individuo dall’infanzia all’età adulta;
Apprendere la comunicazione efficace e l’ascolto empatico quali strumenti di facilitazione per l’accesso alle informazioni nelle relazioni di aiuto e nei contesti di ricerca qualitativa;
Apprendere tecniche di animazione di comunità;
Apprendere il concetto di resilienza nello sviluppo dell’identità contro i crimini di guerra;
Apprendere tecniche per lo sviluppo del pensiero critico-riflessivo nel lavoro con bambini e adolescenti;
Saper impiegare le metodologie della narrazione autobiografica nelle relazioni di aiuto e nei processi di apprendimento/insegnamento;
Saper condurre un’intervista narrativa;
Saper progettare un’iniziativa di narrazione collettiva;
Gestire i conflitti nelle comunità con il metodo autobiografico;
Acquisire competenze di metodo nella ricerca qualitativa di ordine storico e sociologico;
Acquisire strumenti di analisi funzionale del costrutto biografico;
Facilitare la promozione dell’empowerment narrativo nell’individuo;
Analizzare i modelli di narrazione nelle biografie dei migranti;

LA STRUTTURA DELLA SCUOLA

MODULO I - 1/2 Ottobre 2011
IL PENSIERO NARRATIVO NELLO SVILUPPO DEL SE’
DALL‘INFANZIA ALL’ETA‘ ADULTA
PROF. PAOLA NICOLINI - Università di Macerata
Programma

MODULO II - 22/23 Ottobre 2011
ANTROPOLOGIA DELLA SCRITTURA
PROF. PIETRO CLEMENTE - Università di Firenze
Programma

MODULO III - 12/13 Novembre 2011
ANALISI DEI COSTRUTTI BIOGRAFICI
PROF.SSA BEATRICE BARBALATO - Università di Louvain (Belgio)
Programma

MODULO IV - 3/4 Dicembre 2011
FOTONARRAZIONE E IDENTITA’ NARRATIVA
DOTT.SSA ANNALISA VIO - Dottoressa di ricerca in Scienze Umane indirizzo Scienze didattiche
Università di Reggio Emilia
Programma

MODULO V - 21/22 Gennaio 2012
NARRARE IN UNA COMUNITA’ DI RICERCA FILOSOFICA
DOTT. DIEGO DI MASI - Dottore di ricerca in Scienze Pedagogiche - Università di Padova
Programma

MODULO VI - 24/25 Febbraio 2012
L’IMMAGINARIO E LE STORIE DI VITA
DOTT. ORAZIO MARIA VALASTRO - Dottore di ricerca in Sociologia
Università “Paul Valéry” Montpellier III (Francia)
Programma

MODULO VII - 24/25 Marzo 2012
L’INTERVISTA NARRATIVA
DOTT. MARIO MERINGOLO - Formatore per l’Istituto dell’approccio centrato sulla persona
fondato da Carl Rogers, Charles Devonshire e Alberto Zucconi
Programma

MODULO VIII - 14/15 Aprile 2012
LA NARRAZIONE COME STRUMENTO DI RESILIENZA
DOTT. MARCO IUS - Dottore di ricerca in Scienze Pedagogiche- Università di Padova
Programma

MODULO IX - 26/27 Maggio 2012
NARRAZIONI DEL TERRITORIO E DELLE COMUNITA’
DOTT. FABIO OLIVIERI - Formatore in metodologie della narrazione
Programma

MODULO X - 23/24 Giugno 2012
SCRITTURE MIGRANTI
PROF.SSA NORA MOLL - SSML Carlo Bò; Università telematica Uninettuno
Programma

MODULO XI - 14/15 Luglio 2012
FONTI STORICHE DELLA NARRAZIONE
PROF. FABIO CAFFARENA - Università di Genova
Programma

MODULO XII - 15/16 Settembre 2012
ANALISI E TRATTAMENTO LESSICALE AUTOMATIZZATO
DEI COSTRUTTI BIOGRAFICI
PROF. ALESSIO CANZONETTI - Università La Sapienza
PROF.SSA PAOLA NICOLINI - Università di Macerata
Programma

Organizzazione e durata

Il corso avrà una durata di undici mesi con formule di incontro mensili full-immersion durante i
week end. Ogni modulo didattico è di 12 ore e gli incontri si svolgeranno alternativamente nelle due formule :
Venerdì pomeriggio e sabato intera giornata;
Sabato intera giornata e domenica mattina;
Le ore di formazione sono 200 di cui 144 in presenza e 56 a distanza.

Modello formativo

Il modello formativo è caratterizzato da un taglio teorico-pratico dove si alterneranno momenti di lezione frontale con pratiche di laboratorio, restituzioni in plenaria, role playing e cooperative learning.
Le competenze acquisite durante il corso saranno oggetto di scambio tra i partecipanti e i docenti nell’ottica di una comunità di pratiche.

Elaborato finale

Al termine della scuola, avendo frequentato almeno l’80% delle ore totali, ciascun partecipante dovrà elaborare e discutere una tesi finale che abbia per oggetto uno degli argomenti trattati durante il corso.
I partecipanti che avranno concluso l’intero percorso saranno qualificati dalla scuola come
“Formatori in metodologie della narrazione”.

Destinatari

Educatori, Docenti di ogni ordine e grado, psicologi, sociologi, counsellor, operatori socio-assistenziali.
Ulteriori figure professionali saranno valutate previo invio del curriculum vitae.

Costo

Il corso prevede una quota di iscrizione pari a 200 € comprensiva di materiale didattico composto da 12 libri di testo più eventuali dispense a discrezione dei docenti.
Il costo del corso è di 1.100 €, rateizzabili in 10 quote mensili da 100 € .

Per informazioni ed iscrizioni : postmaster@sconfinando.net
Contatti: +393924215904 Dott. Fabio Olivieri

Sito dell'evento
Vedi file allegato (evento15561-ScuoladinarrazioneA4stampa .pdf)

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Scuola di metodologie della narrazione - Roma

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